Ccs. 10 mar. (Enfoques365).- La Asamblea Nacional está trabajando en la estructuración de los instrumentos legales necesarios para “avanzar en el cambio del modelo cultural y educativo que requiera la nación para forjar el sistema socialista”, informó la diputada María de Queipo, presidenta de la Comisión de Educación, Cultura, Deportes y Recreación de la AN.

“Esas leyes están pendientes y lucharemos para debatirlas y crear la plataforma jurídica que exige la Constitución de la República y avanzar en el cambio del modelo cultural y educativo que requiera la nación para forjar el sistema socialista”,  dijo Queipo en declaraciones divulgadas por la estatal Agencia Bolivariana de Noticias (ABN).

Queipo agregó que el parlamento no tiene una fecha prevista para la aprobación de las leyes, sin embargo, destacó que probablemente para finales de 2010 sean aprobados dichos instrumentos jurídicos.

También indicó que la comisión ya ha recibido varias iniciativas por parte de universidades, consejos comunales, frentes sociales y organizaciones estudiantiles que están siendo analizadas.

“La idea es recibir las propuestas para luego someterlas a un proceso de evaluación que nos permita, en un corto plazo, ofrecer su contenido al pueblo para que la mayoría conozca los planteamientos”, sostuvo.

“La AN está trabajando en concordancia con las políticas implementadas por el ministerio de Educación Superior  para garantizar que el poder popular cuente con unas leyes que satisfaga sus necesidades y le ofrezca la mayor suma de felicidad posible”, prosiguió.

Pueblo convocado a participar

De Queipo instó a que en cada espacio de las universidades, centros de investigación y parlamentos robinsonianos la sociedad se reúna, debata y genere propuestas que permitan crear las bases teóricas y epistemológicas de la praxis educativa y cultural.

“Exhortamos a toda la sociedad organizada para que lleve sus planteamientos hasta el parlamento, los estamos convocando porque queremos recibirlos y tomarlos en cuenta. Estamos avanzando en el tejido jurídico de estas normas para consolidar el modelo cultural y educativo emancipador que requiere esta sociedad que transita por el camino del socialismo”, subrayó.

Igualmente, insistió en que desde la Comisión de Educación ya han elaborado los proyectos de Ley Orgánica de Cultura, Ley Orgánica del Deporte y Ley de Recreación, a fin de llevarlos a una segunda discusión en el parlamento y posteriormente aprobarlos.

Leyes especiales buscan “coherencia” del sistema educativo

Según el ministro de Educación, Héctor Navarro, es fundamental reforzar la LOE con el desarrollo de leyes especiales en los sistemas de educación básica, universitaria, ejercicio de la profesión docente y formación de docentes porque estas permitirán garantizar un sistema educativo coherente.

Resaltó que una prueba de la importancia de estos instrumentos es que, por ejemplo, las universidades manejarán su propia estructura, se preserva la elección del gobierno universitario, se introduce una nueva figura revocable por medio del cual se establece un elemento de la democracia universitaria que los representa el voto de los estudiantes.

Propuestas gremiales

Un grupo de educadores y educadoras del país se reunieron durante el pasado mes para presentar ante la AN un proyecto de Ley del Ejercicio de la Profesión Docente, como parte de los instrumentos jurídicos que reforzarán la LOE.

El presidente del Sindicato Nacional de la Fuerza Unitaria Magisterial (Sinafum), Orlando Pérez Oropeza, explicó que la propuesta plantea la estructuración de una nueva escuela en la que la jornada laboral sea de 48 horas, distribuidas de la siguiente manera: 30 académicas, 6 de investigación y extensión con los estudiantes, 6 de trabajo comunitario y 6 de formación permanente.

“Esto trae como consecuencia un cambio radical en la estructura de las escuelas, en el currículo y por supuesto en la Ley, donde la participación de las comunidades es fundamental”, refirió.

Añadió que el planteamiento fue llevado a 335 municipios del país y fue consultado con los educadores. Posteriormente, esperan que “sea discutida por todo el magisterio nacional, para que desde las escuelas se hagan los correctivos necesarios”.

En ese sentido, el secretario de actas y comunicaciones de Sinafum, Virgilio Barreto, resaltó que la nueva ley debe proteger a los trabajadores de la educación en lo que tiene que ver con su ingreso, su promoción y su ascenso, “pero además estamos diciendo que la participación de las comunidades es pertinente en el quehacer educativo”.

“Todos los educadores y educadoras estamos aspirando a que en todo el territorio nacional se construya una escuela única nacional con una misma jornada laboral y con una convención colectiva para todos”, agregó.

A la convocatoria asistieron representantes de la organización sindical de Carabobo, Falcón, Guárico, Lara, Monagas y Distrito Capital, así como estudiantes y personal de la Universidad Rómulo Gallegos (UNERG), y del Frente de Educación del Partido Socialista Unido de Venezuela.

 

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